Çocukların kendilerini güvende hissetmelerinin ve yaşamlarında sağlıklı, güvenli bağlar kurabilmelerinin; duygusal gelişimleri ve karşılaştıkları zorluklarla baş etme becerileri açısından önemli olduğuna inanıyorum.

Çocuk ve ergenlerle çalışırken önceliğim; onların duygusal gelişimlerini desteklemek, güvenli bir ilişki alanı oluşturmak ve yaşadıkları zorluklarla baş etme becerilerini güçlendirmektir.

Bireysel görüşmelerin yanı sıra düzenli ebeveyn görüşmeleri yaparak çocuğun ihtiyaçlarını aileyle birlikte değerlendirmeyi ve çocuğun içinde bulunduğu ilişkisel sistemi desteklemeyi önemsiyorum. Gerektiğinde okul ile iş birliği içerisinde çalışarak terapi, aile ve okul süreçlerinin birbirini desteklemesini hedefliyorum.

Böylece yalnızca terapi odasında gerçekleşen bir değişime değil; çocuğun evde, okulda ve sosyal yaşamında güvenli ilişkiler kurabildiği ve kendisini daha iyi düzenleyebildiği bütüncül bir iyi oluş haline katkı sunmayı amaçlıyorum.

Özgeçmiş

2019 yılında Üsküdar Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden onur derecesiyle mezun oldum. Ardından Üsküdar Üniversitesi Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programı’nı yüksek onur derecesiyle tamamladım.

Mesleki çalışmalarımın ilk döneminde, 2021 yılında Neşe Erberk kurumunda okul psikoloğu olarak görev aldım. Bu süreçte çocukların gelişimsel, duygusal ve sosyal ihtiyaçlarını gözlemleme ve değerlendirme; çocuk, aile ve okul arasındaki iş birliğini destekleme konusunda deneyim kazandım.

Ardından özel hastanelerde klinik psikolog olarak çalıştım. Bu süreçte çocuk, ergen, yetişkin ve ailelerle psikolojik değerlendirme ve psikoterapi alanlarında çalışma fırsatı buldum. Farklı yaş grupları ve farklı ihtiyaçlarla çalışmak, mesleki yaklaşımımı geliştirmemde ve her danışanın bireysel ihtiyaçlarını gözetmenin önemini daha iyi anlamamda önemli bir rol oynadı.

2024 yılından itibaren Altea Danışmanlık bünyesinde çocuk, ergen, aile ve yetişkinlerle çalışmalarımı sürdürüyorum. Çalışmalarımda danışanın ihtiyaçlarına göre Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT), EMDR ve çocuklarla Deneyimsel Oyun Terapisi yaklaşımlarından yararlanıyorum. Bunun yanı sıra WISC-IV ve PASS Teorisi temelli bilişsel değerlendirmeler gerçekleştiriyorum.

Mesleki yaklaşımımda danışanın bireysel özelliklerini, gelişimsel ihtiyaçlarını ve içinde bulunduğu yaşam koşullarını bir bütün olarak ele almaya önem veriyorum. Özellikle çocuk ve ergenlerle çalışırken yalnızca ortaya çıkan davranışa değil, davranışın altında yer alan duygusal, bilişsel ve gelişimsel süreçlere de odaklanıyorum.

Terapi sürecinde güvenli, iş birliğine dayalı ve danışanın kendisini anlaşılmış ve kabul edilmiş hissedebileceği bir alan oluşturmayı önemsiyorum. Her danışanın kendi hızına ve ihtiyaçlarına saygı duyarak, terapi sürecini birlikte şekillendirmeyi temel alıyorum.

Evli ve bir çocuk annesiyim. Mesleki gelişimimi sürekli kılmayı önemsiyor, aktif olarak süpervizyon süreçlerine devam ediyorum.

Eğitim

• Klinik Psikoloji Yüksek LisansÜsküdar Üniversitesi · Yüksek onur derecesi
• Psikoloji Lisans2019 · Üsküdar Üniversitesi · Onur derecesi

Mesleki Eğitimler

• Deneyimsel Oyun Terapisi 1. DüzeyPsikoloji İstanbul · Byron Norton, Nilüfer Devecigil
• Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT)POEM Psikoloji · Prof. Dr. Vahdet Görmez
• EMDR Temel EğitimiDavranış Bilimleri Enstitüsü · Klinik Psikolog Emre Konuk
• WISC-IV Uygulayıcı Eğitimi2023 · Türk Psikologlar Derneği
• PASS Teorisi Bilişsel Müdahale Programıİstanbul Üniversitesi · Doç. Dr. Tamer Ergin
• MOXO d-CPT Dikkat Testi Uygulayıcı EğitimiMOXO Türkiye
• Çocuk Değerlendirme Testleri Eğitimi Üsküdar Üniversitesi AİLEMER · AGTE, Peabody Resim Kelime Tanıma Testi, Resim Çizme Testleri, Bender Gestalt Görsel Motor Algı Testi, Beier Cümle Tamamlama Testi, Duygu Durumu Ölçekleri

Çalışma Alanları

Çocuk ve Ergen

Duygusal, davranışsal ve ilişkisel sorunlar

• Duygusal zorlanmaların bedensel yansımaları
• Kaygı, korku ve stres
• Duygu düzenleme ve öz düzenleme güçlükleri
• Özgüven ve kendilik algısı
• Bağlanma ve ilişkisel süreçler
• Dikkat, öğrenme ve bilişsel süreçler
• Okul ve akademik süreçlerle ilgili güçlükler
• Akran ilişkileri ve sosyal uyum
• Travma, kayıp ve yas süreçleri
• Ayrılık ve boşanma sonrası uyum
• Çocuk, ergen ve ailelerle psikoterapi
• Ebeveyn-çocuk ilişkisi ve ebeveyn danışmanlığı
• Gelişimsel süreçler ve bireysel farklılıklar
• Bilişsel ve gelişimsel değerlendirme

Ebeveyn

Ebeveyn-çocuk ilişkisi ve aile dinamikleri

• Ebeveynlik süreçleri ve ebeveyn danışmanlığı
• Sınırlar, iletişim ve davranış yönetimi
• Boşanma, ayrılık ve aile içindeki değişimlere uyum
• Yas ve kayıp süreçlerinde aile çalışmaları

Yararlandığım Yaklaşımlar

• Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT)
• EMDR
• Deneyimsel Oyun Terapisi (çocuklarla)
• WISC-IV ve PASS Teorisi temelli bilişsel değerlendirme
• MOXO d-CPT dikkat testi